Werkwijze en behandeling

Aanmelding:
Bij aanmelding bespreken we wat de hulpvraag van het kind en van diens omgeving (o.a. ouders en school) is. We maken een inschatting of kinderergotherapie kan ondersteunen bij de hulpvraag.

De ergotherapeutische behandeling:
Voordat de behandeling start, observeert en/of test de ergotherapeut uw kind en analyseert waarom het moeite heeft met bepaalde handelingen. Deze gegevens zijn de basis van het behandelplan.

De behandeling kan bestaan uit:

• het trainen en begeleiden van dagelijkse activiteiten: wassen en aankleden, veters strikken, een boterham smeren en snijden, schrijven, knippen;
• het stimuleren van de motorische ontwikkeling, zoals het verbeteren van de fijne motoriek, het verbeteren van de zithouding, de ontwikkeling van de voorkeurshand;
• het normaliseren van zintuiglijke prikkels door het verminderen van een overgevoeligheid of ondergevoeligheid op het gebied van tast en bewegen;
• het leren reguleren van de alertheid en het planmatig leren handelen.

Tijdens de behandeling maken we veel gebruik van spel-, ontwikkelings- en praktisch materiaal.

Advisering:
Naast de behandeling geeft de ergotherapeut adviezen aan ouders en leerkrachten over adequate begeleiding van uw kind.
Bijvoorbeeld:

• de ergotherapeut geeft advies aan ouders t.a.v. de verzorging van uw (jonge) kind; hoe kunt u het beste uw kind aan- en uitkleden ondanks de beperking of hoe kunt u uw kind stimuleren tot zelfstandig aan- en uitkleden?
• de ergotherapeut geeft advies aan ouders en peuterspeelzaal t.a.v. het uitnodigen tot spelen; hoe kan uw kind tot zelfstandig spel komen?
• de ergotherapeut geeft advies en biedt begeleiding aan leerkrachten over de ontwikkeling van de voorkeurshand van uw kind, over het schrijven of de schrijfvoorwaarden van uw kind, over de omgang met uw kind met zintuiglijke problemen, over geschikte materialen voor uw kind.

Ook geeft de ergotherapeut advies t.a.v. aanpassingen, hulpmiddelen en voorzieningen die de zelfstandigheid kunnen vergroten. De ergotherapeut is goed op de hoogte van de voorzieningen die bestaan en de wijze waarop (en bij welke instanties) verschillende voorzieningen kunnen worden aangevraagd. Indien nodig kan de ergotherapeut de aanvraag van een voorziening verzorgen bij de betreffende instantie.
De ergotherapeut adviseert het kind en zijn omgeving hoe het met de aanpassing, het hulpmiddel of de voorziening om kan gaan.